Miejsce | Imię i nazwisko ucznia | Szkoła | Imię i nazwisko nauczyciela |
I | Aleksandra Kleszcz | Szkoła Podstawowa nr 5 w Siedlcach | Katarzyna Terebus |
II | Bartłomiej Pieńkowski | Szkoła Podstawowa nr 4 w Siedlcach | Justyna Troć |
II | Franciszek Boguszewski | Szkoła Podstawowa nr 8 w Siedlcach | Monika Zwolińska |
GRATULUJEMY!!!
Konkurs organizowany jest przez Szkołę Podstawową nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Tadeusza Kościuszki w Siedlcach przy wsparciu Samorządowego Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach.
REGULAMIN konkursu.
13.04.2023 r. 35 uczniów siedleckich szkół podstawowych
stanęło do rywalizacji w Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej z języka
angielskiego zorganizowanej przez Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia
Nauczycieli w Siedlcach. Podobnie jak w roku ubiegłym liga została przeprowadzona
w Szkole Podstawowej nr 11 im Jana Pawła II w Siedlcach. Uczniów oraz ich
opiekunów przywitała dyrektor szkoły Pani Małgorzata Szostek oraz doradca
metodyczny SCDiDN w Siedlcach Pani Mariola Sandurska. Szczególne podziękowania należą
się członkom komisji konkursowej: Pani Marioli Sandurskiej (SP 11), Pani Ewie Kloge (SP 11), Pani Elwirze Markowskiej (SP
1) i Pani Małgorzacie Pytlak (SP 10).
Wyniki już niebawem będą dostępne na stronie SCDiDN w
Siedlcach.
W dniu 18.04.2023 r. (wtorek) o godzinie 14.45 w siedzibie SCDiDN w Siedlcach, ul. Krystyny Osińskiej 6 odbędzie się godzinne spotkanie z Panią Karoliną Maliszewską, która jest specjalistą w zakresie metodyki i nauczania języka angielskiego w wydawnictwie Oxford University Press.
Temat spotkania: Edukacja włączająca – wypracowanie sposobów wsparcia czy zaakceptowanie ograniczeń?
Kilka słów od Pani Karoliny:
W naszych szkołach rośnie liczba dzieci, które potrzebują wsparcia lub specjalnej organizacji nauki. Ale wspomaganie to nie tylko wpieranie najsłabszych, to także budowanie bogatego i zróżnicowanego środowiska dla tych, którzy posiadają wyjątkowe talenty. Podczas mojego 60-minutowego wystąpienia chciałabym przedstawić szereg gier, zabaw i różnorodnych rozwiązań, które mogą być wykorzystane na lekcjach języka angielskiego aby wspomóc włączenie do zajęć jak największej liczby dzieci. Prezentacja jest inspirowana publikacjami Oxford University Press.
Po spotkaniu będzie możliwość uzyskania zaświadczenia potwierdzającego uczestnictwo.
Program i zapisy:
